大兒的中學每一年還是兩年會組織做旅遊學習
然後不參加而留在學校的學生就變得無所事事
很多時候我都覺得是學校在承包對孩子的教育
那麼學校就成為了一個淘汰器對孩子進行刪選
無論他們怎麼說對每個孩子都一樣卻是不可能
所以我就不能讓我的孩子成為批量化生產產品
我會給他們做半私塾性質的培育與指導及打造

生養著三個娃,是我自己從來沒想過能做到的事。
大兒的中學每一年還是兩年會組織做旅遊學習
然後不參加而留在學校的學生就變得無所事事
很多時候我都覺得是學校在承包對孩子的教育
那麼學校就成為了一個淘汰器對孩子進行刪選
無論他們怎麼說對每個孩子都一樣卻是不可能
所以我就不能讓我的孩子成為批量化生產產品
我會給他們做半私塾性質的培育與指導及打造

終於真兒也在家庭👪通訊組裡了
她做什麼都比兩個哥哥年齡要早
二兒因此總會拿這個來表達不滿
我說你不能拿年齡差與年份差比
你只能或者用年齡或者用年份比

米拉來到這所小學有兩年的時間
她一直是與薩馬拉一起玩兒的
而在這兩年內, 真兒沒有朋友
因為她擺脫了過去四年之中
的唯一好友粘住她的漢娜
真兒與漢娜分分合合後進入敵對冷戰
後來的有一天漢娜來找她說還想試一試做朋友
漢娜如今有了一個小妹妹我認為這會改變她
女兒與漢娜達成合約, 說如果試驗成功
我們就可以一直下去, 但是如果試驗失敗
那我們就回到過去相互做敵人的狀態
一直到目前為止, 她們兩個相處還可以
所以說與人相處, 或者說是想改變一個人
不是說要把他變成一個完全不同的人
而是要在他身邊不斷嘗試畫框框
讓他把權力/脾氣關在籠子裡
真兒說有時薩馬拉會帶著米拉
偷偷從她身邊跑開去別的地方
最近米拉媽媽安排了一次真兒去她家玩兒
我也是這次才發現米拉的爸爸是大馬華裔
米拉告訴真兒, 如果是薩馬拉
見到她的被子是藍色的就會說她太boylish
我對女兒說我認為米拉的媽媽
想讓米拉與你多玩兒而與薩馬拉少玩兒
週日我會帶米拉薩馬拉真兒去動物園
這是第一次我正好可以觀察一下
女孩兒^女人^小煩^大煩^

我問九歲的女兒,你說我愛爸爸嗎?
女兒說,當然愛,不然你怎麼會和他結婚呢?
我說,結婚的時候愛,但是時間久了也許就不愛了,
不是有那麼多人離婚了嗎?還會一直吵架。
女兒說,你和爸爸不是吵架ish,而是debateish。
我笑倒。女兒說,我喜歡用中英文造詞。
我問女兒,你還記得2017年我一個人去香港,
你和兩個哥哥跟爸爸在家的事嗎?
她說不記得。那時女兒才2歲半。
她問我一直哭要找你嗎?
我說應該是有,但是爸爸會逗你。
我說自從那次以後,你跟爸爸就很親了。
女兒說格里斯喜歡六年級的誰誰,
我說這你都知道?
我說我喜歡吉米,他在六年級。
女兒說她知道吉米,但不知道吉米是否知道她。
我說起吉米小時候的事,女兒哈哈大笑。
吉米是麥克的弟弟,麥克是大兒的同學,中國人。
我說我喜歡觀察小孩子,觀察多了然後你就會知道,
那些大人其實就是這些小孩子的日常所塑造出來的。
二兒用手抓雞,我說不要用手,他就抓得更多。
我說你手不干淨,手碰到別的雞別人會覺得噁心。
他抓完後對我說,你看,沒有事啊。
女兒在旁邊觀摩。我對女兒說以後你找丈夫,
需要向他媽媽了解他小時候是什麼樣,
因為很可能將來你們一起生活時他就會是那個樣。

我對大兒說,雖然說家裡的錢主要都是爸爸賺的,但是如何花錢的strategy,是我定的。
大兒對弟弟挺照顧的,我說這是我對待孩子strategy的效果,老大沒有從父母那裡得到虧欠,他也就不會對弟弟虧欠,而天恩,我也希望你對妹妹不虧欠。天恩就甜軟地叫了一聲:妹妹~
我說天真以後會是照顧爸爸媽媽最多的人,她會對爸爸媽媽不虧欠,這是一個循環。
二兒問為什麼天真會是照顧爸媽最多的人?我說因為女性比男性更願意照顧人。我說男性照顧好自己的小家庭,不給我們添麻煩,也是對我們的幫忙。
我講起孩子們的伯伯,也就是孩他爸哥哥的往事。我說伯伯就是從小感覺到父母對他的很多虧欠,我說那個年代的多子女家庭,往往老大都是比較慘。我說正是因為看到這個樣子所帶來的惡果,所以我有了我自己的strategy。
我一直說我們家很窮,的確是這樣,我們在很長時間內都是澳洲的低收入家庭。女兒說她不覺得自己窮,她舉例說明;大兒說他也不覺得,他也舉例說明。我說對,你們都是被我們富養出來的。
我對二兒說你過生日我們送你一部新手機好不好?他說不用了,我現在這個手機夠用了。後來他想了想恐怕覺得吃了虧,就說給錢也可以。我問給你錢用來買遊戲嗎?他說是,我說那就不行。我說你們花在遊戲上的錢,不可以多於你們每個月做家務活賺到的錢。這是一個合理的匹配。
我說我們早晚會送給你一個新手機的,你會比哥哥有一部更好的手機。二兒問為什麼?我說這樣才公平。我說哥哥如果想換手機,他得自己去賺錢買。
大兒感覺不公平了,他說我還得賺錢買摩托車呢。我說你們想買的東西,原則上是你們自己出一半,爸爸媽媽出一半。我說我們有三個孩子,如果在你這裡定的規則超出我們的承受能力,那以後在弟弟妹妹那裡就執行不下去。他表示理解。
後來二兒提出要求說,過生日可以吃很多火龍果嗎?我說可以,一百個不可以,但是十個可以。

這是二兒賺取第一個dollar的里程碑,我記錄一下:他在學校,一個同學給別人買冰棒,等買完人卻走了,他就順手把冰棒送給了二兒,二兒轉手以$1的價格賣給了另一個同學,而canteen的冰棒售價是$1.50。
我們家真沒出過這樣的人,把自己待過的地方整的像個豬窩。 不過也不算沒有,恐怕我爸就是。等二兒回來我告訴他,我把他的地方給清理了,我還沒說完他就說,我看到啦!
大兒又問我如果Home school會怎樣。我說Home school得你爸媽有本事,爸媽需要提交給教育廳足夠資料,說明他們有足夠能力在家教你。我說你爸媽沒有這個本事。
二兒說不想上學,我說法律說必須得上,法律認為這個年紀的孩子不能待在學校以外的地方。二兒說那不成監獄了嗎?我說我是說過現在的學校像監獄啊。
女兒忘帶午餐了,我給她送過去。前台可能是挺忙的,我覺得她就是敷衍客氣。不過我心裡開心,就不會計較。女兒老師在教室裡見到我在門口,就趕忙告訴女兒。女兒那天說,她老師肯定很喜歡我,總是時不時會說一下我的好話,也會說二兒的好話。
我對女兒說,我現在也沒有什麼別的人生目標了(以前有啊,救宇宙、救大穹),以後我就是陪著你了。女兒伸手摸我的眼睛魚尾紋,她說我不想mean,我就是覺得很有意思,很想摸一摸。
大兒不情不願地去上學了,他說雖然不想去但是出勤率不能太低,我說是啊不得不做不想做的事,這就是人活這一生都需要面對的問題。
他有一個research的作業不想做,我說你找弟弟幫忙吧他都能幫得了我。後來弟弟坐在他房間玩手機,但是他也就因此而做完了。我說這就是你們兄弟相互之間能給予的,很多時候父母都不能給予你們的東西。
二兒雖然缺課了兩週多,但是他說他依然能夠應付那些考試,老師也是給他講了一些。我看老師會把他當作重點培養對象。
大兒說今年他的成績不會太好,我說沒事我不會打你屁股的。他說9年級成績不好沒關係,10年級的NAPLAN比較重要,我說其實哪個時候的成績都不重要,但是當你遇到困難時如何去解決,這個能力比較重要。
母親節女兒給我的按摩項目,一共給我開了90塊的賬單好像是這個數,但是她說不用我付錢因為我有credit。

現在上九年級的大兒,我第一次聽到說到,他在小學五六年級時,長期被一個英國男孩和他的爪牙欺負的原因,是他胖。
他那個時候是挺胖,我也因此拼了全力拽他去打網球,後來又拽他去打武術。可是他在五六年級時遇到的這些事,當時並沒有對我講。為什麼不講呢,他也不知道為什麼。
我有過很多猜測,但是現在我認為,原因是在於,他那時還不會如何表達自己。
大兒從小我對他的教育,基本是法輪功的那一套打不還手罵不還口與人為善。但是後來隨著我的看法改變,我也有了很多忍無可忍的表現。大兒在六年級時結束了那個英國男孩的爪牙對他動手還說他weak的方式,是對著那人一圈打在了他的肚子上,那人就再也不說他weak了。
而那個英國男孩的爪牙,又是大兒在中學七八年級的英文老師的兒子。英文老師還有一個小女兒,今年也是去到一樣的中學,但是這位英文老師卻從這所中學離職去了別處。我不知道這後面發生了什麼,但是八年級時有一次因為大兒出勤率太低,他社區負責的老師約了我談話時,我向他透露了,曾經讓大兒內心存在陰影的原因之一,是他目前英文老師的兒子。
而那個英國男孩呢,他還有兩個弟弟在小學校,因此我去接女兒放學時,會常常見到他爸爸牽著一隻小狗去接兩個兒子,我對他也是禮貌地笑一下。大兒說英國男孩的爸爸可能根本不知道他兒子做過什麼,而英國男孩自己,也許也不一定能意識到自己當初對別人的傷害有多深。
如今大兒對自己自律健身的動力,卻是來源於之前那段因為胖而被欺負的經歷。塞翁失馬,焉知禍福,我喜歡說這句話,如是也。

(大兒如今上9年級)
得到了現任財長對我工作的肯定評價,這讓我很高興。這也是弱水三千,我只取一瓢飲的境界。
大兒說他還是去參加弟弟的畢業典禮 他說去看看會怎麼樣 我說這會是一個很好治愈自己的方式 他說自己Judge太嚴重了 他想要尋求改變 我說等你參加完弟弟的畢業典禮 我就可以完成我的那一個終結篇了
我給女兒看我找的二兒小時候照片 我問可愛吧?可她說他嘴裡是什麼 Disgusting。我問那他會不會生氣 我把這張照片拿出來給人看她說會 我說我不管了,我要給他surprise。我跑到正在弄電腦的二兒前 對著他說Surprise, surprise 他對我笑笑:媽媽 然後我在心裡哈哈大笑
14歲的大兒問 什麼是麻辣湯 我說了什麼是麻辣燙 我說我們有很多竹籤 可以給你做一次麻辣燙 我說這就是養孩子給人帶來的動力 如果只是我跟爸爸兩個人的話 就不會想去做這麼麻煩的事
我誇獎12歲的二兒是每天洗碗的好手 我說等爺爺來了你還是要繼續 儘管爺爺會喜歡用手洗 因為他怕費電而且說洗潔精不好 我說但是這次我要按照我的安排來 不再按照他的想法走了 他不洗碗的話可以把時間用來做衛生 8歲的女兒聽我說完就說這就像我 我不再按照漢娜的想法做了
晚餐時14歲的大兒問我 你會想回去中國生活嗎我說不想 讓後我談了不想的原因 我說但是爺爺奶奶會有不同看法 我們之前也爭論過很多 他爸說他們會說如何如何 我說但這次他們來以後 我不會再跟他們就這個問題爭論 因為沒有必要非得改變他們的想法 否則就該傷感情了 大兒問什麼叫做傷感情
今天忍著沒去接二兒 讓他自己走路回家的 下一個目標是教會他 如何管理手機和電腦 不要發生弄丟了事件
讀三年級的女兒有個同學,是男生但他認為自己是女生,他喜歡跟我女兒玩兒而且喜歡抱她,我對女兒說和他做朋友沒有問題,但是他是個男生而不是女生,所以你要對他與你發生肢體接觸而一直保持警惕包括上廁所時。

(大兒如今上9年級)
在大多數父母在給子女謀劃未來職業的時候
我對大兒說不管做什麼先有一技之長去賺錢
孩子需要有一技之長這話也是我師父說過的
我說男人越早能賺到錢越具有競爭力
但到一定時間後要停下來去繼續學習
而女人則不同,女人需要有更多修養
越有修養的女性越會找到更好的丈夫
大兒說這就像以前的世代那樣
我說那個世代後來走到末路
變成女性只能依靠丈夫
所以後來出現反叛
但我們可以活成
應該有的樣子
現在14歲上8年級的大兒
曾經在小學5年級和6年級的時候
遭到同級男生的集體排斥
他說只有一個男生對他好
而班級老師對改變這種狀況沒有任何助益
這段時間的經歷給他造成陰影
讓他不再相信學校的老師
以至於當他從小學升至中學後
他不再有同伴問題但卻對老師很反感
他開始不願意去學校直至出勤率只有70+%

(大兒天易如今上9年級)
天易明年要上中學了,他說他的願望,是做一個“反學校霸凌”的人。天易說,我被霸凌過。
所以接下來的這個假期,你們要好好練武術。我說。
天恩說,可武館師父說,不可以在校內使用武術。我說對,因為在校內動武,會影響到學校方,他們得對學校內發生的任何事負責。但媽媽認為,可以在學校外使用,這時你動手所要面對的責任,就不是學校規定,而是社會責任,責任方是警察。
但是呢,最好的方式是“不怒而威”。你只要一個眼神,你站在那裡,那些霸凌的人就不敢輕舉妄動。因為一旦都起手來,對方會受傷害,自己會受傷害,雙方的父母也會受到傷害。
天易說,這個聽上去可真不錯。
可霸凌這件事的發生,原因與方式是很多樣的。我接著說。而且實施霸凌的人,往往是不懂得守底線的人,可你又不想把自己也拉低到像對方那樣,因為那會不符合你自己心目中,自己想成為的樣子,這種情況下,就得尋找適合的方法。了解的方法多了,就成專家了。
天易一個最好的朋友,男孩子,被幾個女孩子欺負了。天易氣不過,去告訴了老師。我忍著沒打她們,他說,她們經常欺負他。老師怎麼說,我問。老師說他想想怎麼辦。
我看老師也是很頭疼的。
這件事的起因是天易的朋友,耍調皮,把另一朋友種植的植物連根拔了出來,因此被幾個女孩子在背後說他。他哭了,不是因為被那幾個女孩子說,而是擔心這件調皮事被老師告訴家長後,他媽媽會罰他一周不能用電腦。
這孩子在家排老二,上面有個姐姐,看上去他媽媽是個嚴格的人。以至於上次他來我們家過夜,我對他說:There are no rules in Susan’s house (Susan家沒規矩)。他聽了很高興,可他媽媽看上去不太高興,讓我後來擔心他媽媽會不會再也不讓兒子到我家過夜了。
他並沒有別的朋友,當他嘗試和其他男孩子們在一起時,他們不理他,這讓他很受挫。這是他媽媽告訴我的。所以他願意和天易一起。
他不高也不壯,甚至有一點駝背,但我看他和天真玩兒的時候,對天真說話的表情及語氣,很溫柔。
我對他媽媽說,這個年紀的孩子就是這樣,會圍在某一個人周圍,那個人不接受的人,其他人也會遠離。沒關係,他們幾個人可以自己形成一個圈子。
