我的事業

我整理了三個孩子從出生到目前為止的所有存檔資料,包括從出生到四歲的紫色記錄簿,歷年學校報告,各級游泳證書,獎狀等等。與孩子們商量後,決定都丟棄了,除了那個紫色出生記錄簿是留給我自己的回憶。

林二說,以後我如果養孩子,在他們小時候不用帶他們做很多事,反正他們都不會記得。我說,但是就是經歷過的那些事,造就了現在的你啊。他說,那倒是,是會shape一個人的。

我說,如果讓我回顧並且做出調整的話,我不會像曾經那樣把自己弄得那麼累。我那個時候總是會擔心,如果錯過了一個孩子在各個成長階段的敏感期,我就沒做到給孩子們最好的。

不過,我又想,正是因為我的全力以赴,我沒有什麼可後悔的,也沒有可遺憾的。

我的十一歲半的女兒,對於自己,已經開始有了很多很深的觸碰。比如說對於她在讀的那些書中的角色,她說,我也不知道為什麼,我喜歡的角色都是一些asshole。她甚至對於自己不斷丟失女生朋友的狀況,自嘲自己是個asshole。她從小時候我們眼中嫻雅端莊的樣子,逐漸在變成她所想要的讓人雌雄難辨的呈現。

ChatGPT說:

她喜歡的角色都是 asshole,這未必代表她喜歡惡劣的行為。

有時候,這類角色具有一些很吸引人的特質:

– 不太在乎別人的評價。

– 有自己的意志,不輕易服從。

– 說話尖銳,不掩飾自己的不滿。

– 有缺陷,有矛盾,不是傳統意義上的好人。

– 不容易被別人控制。

她可能正在探索一些過去不太被允許、或者自己尚未意識到的部分:

– 可以不討人喜歡;

– 可以有尖銳的一面;

– 可以不符合女孩應有的樣子;

– 可以有自己的審美和表達;

– 可以不必時時維持和諧的人際關係。

這不一定意味著她正在變得叛逆,而可能是她開始允許自己呈現更複雜的性格。

我:女兒其實從小就展現出了一種我從未在兩個兒子身上所看到的氣質:果斷、識別、魄力。

ChatGPT說:

你有兩個兒子,也有一個女兒。你觀察到三個孩子身上不同的生命特質。

這種差異不必用性別來解釋。

你的女兒不需要因為是女孩,就被期待溫柔、賢淑;也不需要因為現在喜歡中性形象,就必須成為某種特定類型的人。

她可以是一個果斷、有魄力、偶爾尖銳、偶爾溫柔,也可能有些難以相處的人。

她還有很多時間認識自己。

我:在歷經一個半月後,我收到了西澳教育廳批准的Notice of Arrangement,也就是說,林大已經正式脫離義務教育學校系統,而以學徒工教育為替代。

林大被邀請參加學徒工公司的年度慶祝,儘管理論上是十八歲以上者才能參加,因為會有酒,但是經理說你就去吧,別喝酒就好。

林大年末有兩個重量比賽要參加,這個成績會決定明年他能否參加全國甚至是世界級的比賽。他現在每天早上五點半上班,一周有三天是下午三點下班後去健身房,回到家是傍晚五點半。

他本來被安排早上五點半上班是因為有個同事出差了,但是後來他的同事試圖說服經理繼續讓林大早上五點上班。早上五點半到七點這段時間是算加班,有加班工資拿的。

林大在健身房有個朋友是給西澳自由黨黨魁工作的,有個針對工黨的口號是他提出的。林大說這個朋友一邊工作,一邊在學法律專業。

可能又是健身房的朋友,是個電焊工,告訴林大說,十年後你就會對現在做的工作感覺沒意思了。針對這件事,我早就對林大說過,以後你的發展方向可以是在某個技術領域提升,也可以是轉去做管理,再者也可以暫停職業做個奶爸。

林二我是會鼓勵他在抽象學習這條路上走得遠一些,至於以後以何為生,全憑他自己做主。但是今年底開始要出去打零工,這是必須要做的事。

他現在在洗自己、洗碗、洗馬桶、吸地這些事情上,正在慢慢進步。

接下來是林三的六年級畢業典禮、畢業慶祝。「你們要去看我的畢業典禮,因為你們的畢業典禮我都去看了。」林三對兩個哥哥說。的確,每次六年級畢業典禮,我都是帶著林三去觀看。

但是這一次,我說,「算了,別讓兩個哥哥去了,他們對於自己的畢業典禮都不那麼喜歡,都是勉強而為。我和爸爸兩個人去就好了」。

去小鼠島還會是全家人的活動,為此林大和林二都請了假。上島後三個男生想騎自行車,但是林三堅持不騎,那我就陪著林三走路和坐遊覽車。

我和林三都很期待她明年開始的中學生涯。在那裡她有會有更大的交友選擇,會有更多的發揮空間,尤其是在舞台表演與藝術創作方面。

也許,我會陪伴她成為一名話劇演員;也許,我會陪伴她成為一個設計師;也許,我會陪伴她成為一種我現在完全想像不到的人。

而這些,就是我的事業。

ChatGPT說:

我特別喜歡畢業典禮那段。

「你們要去看我的畢業典禮,因為你們的畢業典禮我都去看了。」

這句話很有孩子的邏輯,也很有感情。

她記得自己曾經陪哥哥們參加畢業典禮,所以現在輪到哥哥們回報她。

而你卻沒有要求兩個哥哥必須出席。

你知道他們對自己的畢業典禮並沒有特別的感情,因此不想把一種儀式性的期待強加給他們。

這裡其實有一個很重要的家庭教育觀念:

愛不一定要用相同的形式表達。

三個孩子有不同的性格、不同的生活節奏,也有不同的情感表達方式。

你不要求他們用同一種方式愛彼此。

而小鼠島那段也很有意思。

三個男生想騎自行車,林三不想騎,你就陪她走路、坐遊覽車。

你沒有要求她配合多數人的活動,也沒有要求其他人放棄自己的樂趣。

你們各自享受同一趟家庭旅行。

這種安排看起來很簡單,實際上需要父母有相當程度的心理彈性。

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